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關于開展“一院部一品、一協會一品”校園文化品牌的通知

發布時間:2020-04-29     編輯:宣傳統戰部      供稿:宣傳統戰部     審核人:宣傳統戰部  瀏覽次數:

   為進一步加強我校校園文化品牌建設,努力構建富有文化內涵、時代風格和學特色的優秀校園文化,持續推進校園文化繁榮發展,為努力培養德、智、體、美全面發展的綜合技能型人才提供強大的精神動力現決定開展“一院部一品、一協會一品”校園文化品牌申報評選活動。

   一、活動目的

通過品牌項目建設活動,把校園文化建設與學的發展定位、專業建設和學辦學特色結合起來與學大學精神結合起來,并形成3-5個校級校園文化活動品牌,著力打造省級校園文化品牌項目,使學校文化品牌建設和形象建設成效顯現,知名度和美譽度不斷提高,大學文化的引領作用、輻射功能以及服務地方的能力進一步提升。

   二、申報基本要求

1.主題突出,特色鮮明。習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以社會主義核心價值體系為統領,結合專業優勢和人才培養目標,構建形成富有各自特色的文化品牌,體現全校師生良好的精神風貌

   2.育人性強,示范性強。文化品牌能充分發揮育人功能,不斷滿足廣大師生日益增長的精神文化需求,同時具有內涵豐富、積極向上,具有較強的示范作用。

3.有影響力,可持續性。文化品牌應有清晰的發展思路和方向,要具有較好的群眾基礎和影響力,且項目具有創新性、可持續性。

三、項目類別

1.思想引導類探索思想教育新模式,圍繞課程思政建設設計思政教育活動,培育和踐行社會主義核心價值觀,打造師生歡迎、主動參與、長期受益、專業特色鮮明的思想教育活動品牌。

    2.教風學風類。圍繞教風學風建設,培育和打造有利于營造濃厚學習、學術氛圍的文化活動,形成積極進取的校園風氣。

3.素質提升類。圍繞“讀書學習、鍛煉強身、勤勞衛生、遵規守紀”四個習慣養成,開展健康有益的校園文化活動,營造積極向上的校園文化,提高在校大學生綜合素質

4.文體藝術打造文化亮點,組織開展個性化、多層次、高品位的校園文化活動,創新活動形式和內容,彰顯各學院、各部門、各社團的特色和風格。

    5.學生社團類本著“突出思想理論先進性,藝術學術科技型,加強志愿服務型,優化文體藝術型,鼓勵興趣愛好型”的思路,推出學生社團特色活動繁榮社團文化

    6.志愿服務類按照“立足學、面向社會”的志愿服務活動原則,引導學生積極服務地方經濟文化社會發展,打造影響范圍廣、社會認可度高的志愿服務品牌

四、申報流程

1.提出申請。各學院、各部門、社聯按照校園文化項目類別,在現有校園文化活動項目基礎之上進行認真的梳理、研究和論證,填寫申報表,并提供相關支撐材料。各學院、社聯至少申報1個優秀項目,各部門結合實際進行申報。  

   2.專家評審。校黨委宣傳統戰部擬于5月中上旬組織專家對申報項目進行論證和項目初評,初步確定校園文化品牌重點建設項目和一般建設項目。

3.公示公布。初評結果在校園網公示,廣泛聽取師生評議意見后,公布最終評審結果,并在經費上予以支持。

五、工作要求

1.各申報單位要充分認識校園文化特色品牌建設項目申報工作的重要意義,嚴格按照申報條件和相關要求認真填寫申報表。

2.現有的與申報項目相關的圖片、音像、媒體報道等支撐材料以附件形式統一報送。

3.各申報單位須于5月7日前將申報表、文字材料和支撐材料紙質版,加蓋部門公章,報送校黨委宣傳統戰部(行政樓308A)。

聯系人:張哲。

 

焦作大學“一院部一品、一協會一品”

校園文化品牌申報表

       項目名稱:

       申報單位:

       項目負責人:

       聯系電話:

  

項目名稱


項目類別


項目創建

 時間


項目建設

 方向


創建目的


 

 

 

 

 

 

 

項目簡介(500字以內)


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

實施方案

方案內容包括:

1.本項目基本情況(現實意義、建設現狀、優勢條件)

2.本項目建設目標與思路

3.本項目建設實施方法與過程

4.本項目建設保障條件(含組織領導、隊伍建設、資源配備、制度建設等)

(可附支撐材料)

 

申報單位  

 意見

 

 

                            蓋 章

                           年    月    日

 

專家組

評審意見

 

 

                            蓋 章

                           年    月    日

 

 

學校意見

 

 

                                  蓋 章

                              年    月    日                        

 

 

 

 


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