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關(guān)于調(diào)整焦作大學(xué)基層教學(xué)組織設(shè)置的通知

發(fā)布時(shí)間:2023-11-23     編輯:教務(wù)處      供稿:     審核人:  瀏覽次數(shù):

教務(wù)處(2023)126 號(hào)

為更好地發(fā)揮基層教學(xué)組織的作用,切實(shí)落實(shí)《河南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校基層教學(xué)組織建設(shè)提高教學(xué)水平的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教高〔2016〕856號(hào))、《焦作大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)基層教學(xué)組織建設(shè)的實(shí)施辦法(試行)》焦大政20173號(hào))文件精神推動(dòng)我校教學(xué)科研工作的科學(xué)發(fā)展,提高辦學(xué)水平和育人質(zhì)量,結(jié)合我校專業(yè)設(shè)置整體情況,擬在全校開(kāi)展基層教學(xué)組織設(shè)置工作,相關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、基層教學(xué)組織設(shè)置與調(diào)整原則

基層教學(xué)組織設(shè)置與調(diào)整原則按照學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)、教育教學(xué)改革與教學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)的需要,明確職責(zé)、統(tǒng)籌規(guī)劃,鼓勵(lì)設(shè)置跨學(xué)科的基層教學(xué)組織。具體設(shè)置原則如下:

1.各院(系)應(yīng)按照本部門所開(kāi)設(shè)的課程(群)或?qū)I(yè)設(shè)置,主要根據(jù)課程(群)或?qū)I(yè)的規(guī)模、建設(shè)任務(wù)和教學(xué)發(fā)展規(guī)劃,提出基層教學(xué)組織的設(shè)置方案,避免小而全和重復(fù)分散設(shè)置。焦作大學(xué)2024年招生專業(yè)設(shè)置見(jiàn)附件1。

2.以課程(群)為單位設(shè)置的基層教學(xué)組織針對(duì)某一課程或課程群組建,其中課程群是指具有相同或相近學(xué)科基礎(chǔ)的系列課程,或相互間具有一定邏輯關(guān)系的一組課程。以專業(yè)為單位設(shè)置的基層教學(xué)組織按專業(yè)設(shè)置。

3.新建專業(yè)在不具備獨(dú)立設(shè)置條件時(shí),依托專業(yè)或?qū)W科相近的基層教學(xué)組織開(kāi)展工作具備獨(dú)立設(shè)置條件后根據(jù)需要及時(shí)組建。停招和撤銷專業(yè),根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)進(jìn)行基層教學(xué)組織的撤銷或合并。

二、基層教學(xué)組織設(shè)立的基本條件

1.根據(jù)學(xué)校發(fā)展、專業(yè)建設(shè)和院(系)辦學(xué)需要。

2.按專業(yè)設(shè)置的教研室要具有一定的學(xué)生規(guī)模。

3.有相對(duì)穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍,成員原則上應(yīng)包括課程(群)或?qū)I(yè)的所有任課教師。基層教學(xué)組織的設(shè)置,在編在崗教師不低于5人(含在編非專職教師)。

4.有穩(wěn)定的專業(yè)學(xué)科和課程建設(shè)與發(fā)展方向,承擔(dān)飽滿的教學(xué)任務(wù)。

5.有開(kāi)展教學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)的軟硬件實(shí)力。

6.有科學(xué)的工作規(guī)范和完善的管理制度。

三、基層教學(xué)組織設(shè)置(調(diào)整、撤銷)的程序

基層教學(xué)組織的設(shè)置(調(diào)整、撤銷)由院(系)根據(jù)以上條件,經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì)議研究后,提出擬設(shè)置(調(diào)整、撤銷)報(bào)告,經(jīng)人事處和教務(wù)處聯(lián)合審查后提出意見(jiàn),提交黨委會(huì)研究通過(guò)后設(shè)置未通過(guò)的不予設(shè)置。

三、工作和材料報(bào)送要求

截至2022-2023學(xué)年,我校基層教學(xué)組織設(shè)置為64 個(gè),其中教研室55個(gè),實(shí)驗(yàn)室(實(shí)訓(xùn)中心)9個(gè)(見(jiàn)附件2)。請(qǐng)各院部結(jié)合目前基層教學(xué)組織設(shè)置情況,依據(jù)《焦作大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)基層教學(xué)組織建設(shè)的實(shí)施辦法》(焦大政[2017]3號(hào))文件精神,積極開(kāi)展調(diào)整基層教學(xué)組織設(shè)置工作,召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議研究后,11月29日前將基層教學(xué)組織設(shè)置匯總表(附件3基層教學(xué)組織設(shè)置(調(diào)整、撤銷)審批表(附件4,無(wú)調(diào)整、撤銷的不需提供)、擬設(shè)置(調(diào)整、撤銷)報(bào)告無(wú)調(diào)整、撤銷的不需提供)、黨政聯(lián)席會(huì)議紀(jì)要,簽字蓋章后一式,報(bào)教務(wù)處教研科,電子稿發(fā)至郵箱:[email protected]

附件1.焦作大學(xué)基層教學(xué)組織設(shè)置一覽表(截至2022-2023學(xué)年)

附件2.焦作大學(xué)2024年高等職業(yè)教育(專科)專業(yè)設(shè)置匯總表

附件3.焦作大學(xué)基層教學(xué)組織設(shè)置匯總表

附件4.基層教學(xué)組織設(shè)置(調(diào)整、撤銷)審批表                              


                             教務(wù)處

                             2023.11.22



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