我校在南校區報告廳隆重召開2018年教師節慶祝大會
校黨委書記魏曰高作了重要講話
9月9日上午，在這金風送爽的美好季節，我們迎來了第34個教師節。我校在南校區報告廳隆重召開2018年教師節慶祝大會。校領導魏曰高、鄭廣華、符德學、申文波、張浦、霍曉麗出席會議，會議由副校長符德學主持。會上，副校長申文波同志宣讀《焦作大學關于表彰2017-2018學年優秀教師、優秀教育工作者、先進標兵和先進集體的決定》。校領導為焦作大學2017-2018學年先進集體網信辦、遠程教育學院、團委、信息工程學院4個單位，教學標兵藝術學院趙明明、網信辦林鄧偉、人文學院姜楠，科研標兵網信辦周冰、法政學院趙語慧、人文學院徐鵬，育人標兵法政學院趙霞、信息學院鄭笑晗、后勤管理處陳曉會，優秀教師代表和優秀教育工作者代表頒發了獎金和獲獎證書。受表彰的先進教學標兵代表藝術學院趙明明、科研標兵代表法政學院趙語慧、育人標兵代表信息學院鄭笑晗、先進集體代表網信辦林鄧偉分別發言。學校各部門、院系受表彰人員和副科級以上干部參加會議。
校黨委書記魏曰高以《深化“教學做”一體化改革 提升教學質量和教學水平》為題作了重要報告。學校的根本任務是“立德樹人”，中心工作是教學。只有把教學工作抓好了，“立德樹人”根本任務才有可能得到落實；只有把教學工作抓好了，學校的發展目標才有可能得到實現。聚焦教學工作、突出教學工作、搞好教學工作、創新教學工作，是目前我們焦大發展需要著力解決的中心問題。
魏書記從四個方面分析闡述了如何深化“教學做”一體化改革。一、深化“教學做”一體化改革的重要意義。1.深化“教學做”一體化改革是焦大發展現代高等職業教育的內在要求；2.深化“教學做”一體化改革是焦大實現創新式跨越式發展的迫切要求；3.深化“教學做”一體化改革是焦大推進教學方式方法改革的必然要求。二、“教學做”一體化教學的內涵。“教學做”一體化，就是老師在做中教，學生在學中做，邊做邊教，邊學邊做。事情是怎樣做的，學生就怎樣學；學生是怎樣學的，老師就怎樣教。“做”的方法有很多，現在較常見的“做”法有：在理論講解中聯系做，在情景教學中體驗做，在案例教學中討論做，在實驗教學中指導做，在仿真教學中模擬做，在實習實訓中真實做，在技能大賽中比著做，在科學研究中探索做。對不同的專業、不同的學科如何實施“教學做”一體化，需要認真研究，區別對待，切不可搞一個模式、一刀切，要從實際出發，注重實效。三、怎樣深化“教學做”一體化改革。扎實做好這“五改”工作，是深化“教學做”一體化改革的重要方法。1.“改”教師。就是讓教師改變傳統的教學觀念，創建新的教學方法，確立現代職業教育理念，不斷提高育人能力，既能勝任理論教學又能勝任實踐教學。2.“改”教室。就是充分利用現代信息技術和現有教學資源，對傳統教室進行改造，重構教學空間。3.“改”教材。就是根據人才培養需要，按照理論與實踐相融合的原則，制定教學大綱和計劃、組織教材內容。4.“改”課堂。就是改革以理論灌輸為主的課堂模式，實施課堂創新，體現學生主體，體現教學做一體，讓課堂教學帶給學生更好的學習體驗和收獲。5.“改”評價。就是要對現有的教學評價方法進行改進和完善，探索制定既能符合職業教育特點，又能適應社會需求；既能體現教學做一體化特點，又能有效地激勵教師教學和學生學習的教學評價考核方法。四、怎樣實現“教學做”一體化改革的突破。1.以“統一思想”為切入點，來形成改革的強大合力。2.以“雙師隊伍”為關鍵點，來帶動改革的有序進行。3.以“教室革命”為著重點，來推動改革的不斷深入。4.以“仿真教學”為創新點，來探索改革的科學方法。5.以“工學結合”為著力點，來落實改革的具體要求。
魏書記強調，只要我們主動弘揚“自強不息、精益求精”的進取精神，只要我們自覺地踐行“我的崗位我負責，我的工作請放心”，我們焦大的教學改革就一定能夠不斷地深化，我們焦大的辦學水平就一定能夠不斷地提高，我們焦大的發展目標就一定能夠不斷地實現！
校長鄭廣華以“奮發進取 開拓創新”為題作了重要講話。他首先向在教育教學戰線上辛勤耕耘的全體教師、履職盡責的全體教育工作者致以節日的問候，向今天受表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀。鄭校長指出，截至8月31日錄取結束，共錄取全日制2018級新生5030人,錄取人數相比2017年的4687人，增長了13.16%；其中，第一志愿錄取率達97.09%，相比2017年的96.14%，提高了0.95個百分點。在第十一屆河南省高職院校技能大賽暨2018年全國職業院校技能大賽高職組河南選拔賽中，我校獲得一等獎1項，二等獎1項，三等獎5項，優秀獎6項；其中，在“英語口語”（非專業組）賽項中獲得河南省一等獎（第一名），并代表河南省參加國賽獲得國家級三等獎，實現國家級技能大賽獲獎重大突破。
鄭校長對暑假期間很多部門犧牲休息時間所開展的工作進行了回顧和總結。并安排部署了2018年下半年11項重點工作，1.加強黨的建設；2.強化思想政治工作；3.優化內部機構設置；4.提高教學質量；5.加強科研工作；6.做好學生工作；7.加強師資隊伍建設；8.推進信息化建設；9.提升服務地方發展的能力；10.做好服務與保障；11.維護安全穩定。鄭校長提出幾點要求，1.教書育人，為人師表。強化師德師風建設，著力提升綜合素質，自覺、積極、主動服務學校各項事業發展。2.高度重視，精心組織。履行好工作職責，自覺擔當起培養新時代大學生的責任，精心組織好各項工作，確保各項工作部署落到實處。3.突出重點，打造亮點。在全面完成工作任務的同時，突出重點、把握特點、打造亮點、彰顯特色。4.強化督導，務求實效。貫徹落實《焦作大學關于推進學校決策部署落實的實施辦法》確保各項工作落到實處。5.一崗雙責，清正廉潔。強化內部管理，強化紀律執行，確保全面從嚴治黨的各項要求得到落實。
鄭校長指出，目標已經明確，任務已經確定，希望大家根據學校工作安排，以更加飽滿的熱情和精力，積極投身于學校教育教學改革事業發展之中。
副校長符德學要求各院系、各部門會后組織教職工認真學習魏書記和鄭校長的講話精神，領會本質，把握思想，狠抓落實，扎實推進高素質教師隊伍建設；希望今天受到表彰的先進集體和先進個人，戒驕戒躁，再接再厲，百尺竿頭，更進一步；希望全校教職工增強“四種意識”，自覺履行“我的崗位我負責，我的工作請放心”，向先進學習、向先進看齊，自強不息、精益求精，爭做“四有”好老師，為推動學校發展作出我們應有的貢獻！
