2021年8月27日，大河網、頂端新聞以《思政開學第一課怎么講？焦作大學老師們這樣說》為題，對我校思政課教師談“把災難當教材 與祖國共成長”進行了報道。內容如下：

大河網訊 七月洪災，八月疫情。今年暑期，河南省遭遇極端強降雨和新一輪疫情的侵擾。為將抗疫救災化為教育契機，加強大學生思想政治引領，弘揚新時代愛國主義精神，涵養科學素養和人文情懷，焦作大學思政課老師們寄語當代青年：“把災難當教材，與祖國共成長！”

“抗疫救災中，很多大學生在災區親眼目睹了一方有難八方支援的感人場面，又接受了一次愛國主義的精神洗禮。他們主動作為，在居住地承擔起抗洪救災、宣傳引導和疫情防控的社會責任，積極參與志愿服務。”焦作大學馬克思主義學院院長李世偉說，“思政開學第一課，要與時俱進，因勢而動，在講好抗災抗疫故事的同時，重點闡釋抗洪防疫中體現的黨以人民為中心的發展思想、社會主義集中力量辦大事的制度優勢和一方有難，八方支援的民族凝聚力等，啟發學生學思踐悟相統一，在‘親身體驗-情感共鳴-理論認同’的過程中完成思想升華，進一步激發青年學生愛黨、愛國、愛社會主義的巨大熱情，自覺地肩負起歷史賦予的使命。”

馬克思主義學院副院長閆麗華說：“如何利用好鮮活有力的素材，把‘災難當教材’，引領學生‘與祖國共成長’，是我們思政課教師的光榮使命。我們要圍繞抗洪和防疫這一青年學生的‘身邊事’，動員學生講述自己的事跡，講出自己的感受，引導青年學生正確認識世界和中國發展大勢、正確認識時代責任和歷史使命、正確認識遠大理想和腳踏實地，賡續共產黨人的精神血脈。”

馬克思主義學院形勢政策教研室主任張順利說：“作為思政課教師，我們要學會挖掘教學資源，通過這場疫情，為學生提供一本‘活教材’，引導學生堅定地回答中國共產黨‘能’、中國特色社會主義‘好’、偉大的中國人民‘行’、生活在社會主義中國‘美’。”

馬克思主義學院概論教研室主任可素芬說：“從抗洪到抗疫，災難中涌現出一群群最可愛的人，他們身體力行，把人民放在心中。作為思政課教師，我們一定用好防汛救災和抗疫這個大思政課堂，講好思政課。”

馬克思主義學院軍事教研室主任毛學良說：“作為思政課教師，我們應充分抓住教育契機，將災情教育及時引入教學，把思政小課堂融入社會大課堂。通過多樣的形式、生動的語言、真實的故事，講好抗洪防疫精神，打造一堂思政引領、愛國教育、情感滲透以及心理疏導相融合的沉浸式的高質量思政大課。”

馬克思主義學院教師姚燕說：“作為思政課教師，我們有責任‘把思政小課堂同社會大課堂結合起來’，在新學期的課程中，充分運用抗洪防疫中涌現出來的精神力量和育人元素，講清楚我國‘統一領導、集中力量辦大事’的制度優勢，說明白我們黨‘人民至上、生命至上’的價值追求。用災難中涌現出的無數舍己救人、敬老濟弱的感人瞬間，各級黨員干部不分晝夜、不怕犧牲的擔當作為，廣大群眾守望相助、共克時艱的團結協作，引領青年學生堅定‘四個自信’，為黨育人，為國育才！”

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